Bij mij thuis - Verhalend informatief prentenboek
>> Bij mij thuis direct bestellen.
Informatie |  | ||||
| Prijs | 14.50 | ||||
| Leeftijd | vanaf 4 jaar | ||||
| Uitgever | Pelckmans | ||||
Inhoud
In dit vrolijke prentenboek maken we kennis met Aicha en Sep. Ze zijn goede vriendjes én buren van elkaar. De familie van Aicha komt uit Marokko, de ouders van Sep zijn in deze stad geboren en getogen. Aicha vertelt over haar familie, hun dagelijkse leven en hun gewoontes. Tegelijk kijkt ze daarbij naar haar buren en hoe die dezelfde dingen ervaren. Bij mij thuis legt op een prachtige en heel eenvoudige manier uit waarin westerse en moslimgezinnen van elkaar verschillen. Maar het maakt evengoed duidelijk dat we allemaal eigenlijk hetzelfde zijn, ook al ziet onze omgeving er anders uit, of hebben we andere gewoontes en tradities.
Beschrijving
DOELEN
Onderstaande doelen kan je verbinden met passende activiteiten bij het prentenboek die onder AANBOD staan beschreven.
Oriëntatie op jezelf en de wereld
- Openstaan voor gevoelens en emoties van anderen (b)
- Ervaren van overeenkomsten en verschillen in opvattingen en gewoonten van mensen (b)
- Rekening houden met de ander
- Ervaren van overeenkomsten en verschillen in gedrag van mensen
- Gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen (b)
- Samen spelen, samenwerken en omgaan met elkaar (met diversiteit in bijv. sociaal -culturele achtergronden) (b)
- Ontdekken dat iedereen deel uitmaakt van verschillende groepen waarin verschillende rollen worden vervuld (b)
- Bespreken van het recht op ‘vrijheid van meningsuiting’ (b)
- Verkennen en beseffen van het belang van leefregels en afspraken thuis, op straat, op school en in de maatschappij (b)
- Verkennen en vergelijken hoe Mensen wonen en leven in straat of buurt
- Veilig gedragen op straat en als deelnemer aan het verkeer
- Ontwikkelen van redzaam gedrag als consument
- Verkennen van de rol van geld in onze samenleving
- Kennismaken met gebruiken, leefgewoonten en feestdagen vanuit verschillende culturele achtergronden In de eigen omgeving(b)
- Kennismaken met gebruiken en feestdagen bij verschillende levensbeschouwingen (b)
- Ervaren dat mensen verschillende talen spreken (b)
- Verkennen van gewoontes op het gebied van voeding en hygiëne
(b) = aspect van burgerschap
Spel
- Rollenspel spelen
Vaardigheden
- Kennis hebben van jezelf
- Verschillen en overeenkomsten ervaren tussen zichzelf en anderen
- Kennis hebben van de ander
- Inzien dat thuis, op school en op straat verschillende regels nodig zijn
Taal
- Uitbreiden van de woordenschat
- Luisteren naar en begrijpen van prentenboeken
- Precies luisteren, ook door stellen van begripsvragen
- Meeleven met personages in een op de leeftijd afgestemd boek
- Zich inleven in alledaagse onderwerpen
- Verhalende teksten
- Naspelen of na vertellen van een voorgelezen verhaal
- Bewust worden van de functie van geschreven taal
Rekenen
- Synchroon tellen
- Resultatief tellen
- Met sprongen van twee tellen
- Rangtelwoorden gebruiken
- Rekentaal gebruiken
- Hoeveelheden herkennen
- Hoeveelheden verdelen
- Kennismaken met cijfers
- Cijfers koppelen aan een hoeveelheid
- Vergelijken van mensen, dieren en dingen
- Ordenen van mensen, dieren en dingen
- Meten van mensen, dieren en dingen
- Kennismaken met geld
- Betalen met munten van 1 en 2 euro
- Verhaal in volgorde leggen
- Kennismaken met de klok
- Dagen benoemen
- Dagdelen benoemen
Expressie
- Experimenteren met verschillende materialen en technieken
- Herkennen en benoemen van kenmerken van materialen om te tekenen, schilderen, bouwen en modelleren
- Benoemen en gebruiken van aanwezige materialen en eenvoudige gereedschappen
- Gebruik maken van een betekenisvol onderwerp dat speelt In de groep bij een eigen idee
- Samen of Alleen vormgeven van ideeën gevoelens en emoties in een eigen vorm, kleur, textuur en compositie
- Beleven van het plezier bij het samen maken vanuit fantasie en eigen idee
- Gericht kijken en luisteren naar cultureel erfgoed vanuit tradities, gebruiken en feesten
- Praten over wat je ziet, beleeft en ervaart bij cultureel erfgoed en immaterieel erfgoed zoals feesten, rituelen, tradities en gewoonten
- Ideeën delen over wat je ziet en meemaakt bij cultureel erfgoed
Bewegen
- Fietsen
- Steppen
- Hinkelen
AANBOD
Onderstaande activiteiten kan je verwerken in thematisch aanbod. Maak zelf een planning van wat je wanneer aan wil bieden. Om de betrokkenheid van de kinderen te vergroten helpt het om na het voorlezen van het boek samen met hen te bespreken wat er gespeeld en gemaakt kan worden en dit stap voor stap uit te voeren.
Themahoeken
- Huis van Aicha
- Huis van Sep
- Bejaardentehuis
- Supermarkt
- Halal slager
- Markt
Bouwhoek
- Woningen in een straat (inclusief huisnummers)
- Stoepen en straten (tussen de bouwwerken)
- Bejaardentehuis voor de opa en oma van Sep
- School van Aicha en Sep
- Winkelcentrum
Constructie
- Bakfiets
- Auto
- Step
- Huizen
Atelier
- Familiefoto
- Eigen huis (van schoenendoos voorkant evt. binnenkant en hier dan weer een straat van maken)
- Eten
Drukkerij
- Huisnummers
- Naambordjes
- Boodschappenbriefje
- Uithangborden winkels
- Prijskaartjes
- Receptenboek
Buiten
- Maak een hinkelbaan
- Maak de stoepen en de straten na en speel dat je van huis naar school gaat.
Beoordeling
"Bij mij thuis drinken we echte melk van de koe", zei ik toen ik als klein meisje mee at bij mijn klasgenoot. De moeder van mijn vriendin lachte hard. "En wat denk je dan dat dit is", zei ze. Inmiddels weet ik dat wij vroeger thuis verse melk ophaalden bij de boer op de fiets met twee jerrycans in onze fietstassen. Bij mijn vriendin thuis hadden ze houdbare melk uit een kartonnen pak. Dat smaakte toch wel anders. Ik weet nog dat ik als kind altijd heel sterk de verschillen waarnam tussen ‘bij mij thuis’ en ‘bij de ander’, hoe klein ze ook waren.
Het prentenboek ‘Bij mij thuis’ van Somia Bakkel en Ann de Bode is een prachtig startpunt om te werken aan burgerschapsdoelen. Je kan de kinderen via het boek kennis laten maken met verschillende voeding, kleding, gewoonten, feesten en nog veel meer uit twee culturen. Het nodigt uit tot het verkennen en naspelen van de culturen van de kinderen thuis en van de ander. Op de illustraties is eindeloos veel te zien en te vergelijken. Het einde van het boek geeft ook noge mogelijke aanknopingspunten om een overgang te maken naar een volgend thema over FEESTEN of REIZEN. Het boek heeft een lekkere stevige kaft, is mooi gebonden en op de voorkant zijn de titel en de hoofpersonen ook nog eens glimmend afgedrukt op een matte illustratie. Echt een mooi boek wat je in de kast wilt hebben staan om voor te lezen en platen te kijken.
Bestellen | |||||
| Bestelpagina | Bij mij thuis | ||||
