Magnetische letterdoos

Bertine van den Oever

Bertine van den Oever - Onderwijsadviseur en Coach

>> Magnetische letterdoos direct bestellen.

Informatie

Prijs	16.44
Leeftijd	6-8 jaar
Aantal spelers	1
Uitgever	Zwijsen
Speelduur	10 - 30 minuten
Puntenbeoordeling
Educatief
Speelplezier
Differentiatie
Uitdaging
Strategie
Creativiteit
Herspeelbaarheid

Inhoud

Een metalen doos.
De onderste helft van de doos is aan de binnenkant bedrukt met alle letters die er beschikbaar zijn, zodat het kind hier overzichtelijk de magnetische letters op kan plakken.
De binnenkant van het bovenste deksel is een soort blanco vel waar vrije opdrachten gedaan kunnen worden of waar de opdrachtbladen op gelegd kunnen worden.
Een blad met magnetische letters die losgemaakt moeten worden en daarna gebruikt kunnen worden. De letters corresponderen met de klanken die kinderen aangeboden krijgen wanneer ze leren lezen.
11 tweezijdige opdrachtvellen die in opbouw meegroeien met de complexiteit van het aanbod in de leesmethode ‘Veilig leren lezen’.
1 letterblad en 1 letterdiploma.
5 opdrachtvellen met algemene opdrachten.

Beschrijving

Hieronder een paar voorbeelden van de opdrachtvellen in de magnetische letterdoos om een beeld te geven van de mogelijkheden.

Op het letterblad staan overzichtelijk de korte klanken, de lange klanken, de tweetekenklanken en de medeklinkers met daarnaast de vraag: ‘welke letters ken je al?’ Ik stel me zo voor dat dit ook heel goed bruikbaar is om met enige regelmaat op school de leerlingen aan te laten geven welke klanken ze al kennen; een foto ervan kan dan bijvoorbeeld in een portfolio.
Op het werkblad bij kern 1 zie je zeven plaatjes waaronder de leerling zelf het eenvoudige woord mag leggen en nog een ruimte om zelf drie woorden te leggen. Handig ook wanneer een leerling motorisch nog niet aan schrijven toe is.
Op het werkblad van kern 5 kan een leerling een woord leggen in een zin.
Vanaf kern 8 kan een leerling meer complexe klankzuivere woorden leggen (bv. mmkmm)
Vanaf kern 10 kan een leerling meer complexe woorden leggen in een zin.
Bij kern 11 kan een leerling samengestelde woorden leggen.

Natuurlijk kan een leerling het blanco deksel ook gebruiken voor open opdrachten.

Beoordeling

Het materiaal is bedoeld voor de taal- en leesontwikkeling.

Vergroten van de woordenschat
Met symbolen van klanken woorden vormen
Woorden in een zin plaatsen
Reflecteren op je eigen taalbeheersing
Vrije expressie met verschillende klanken

Hieronder volgt nog een uitleg bij de puntenbeoordeling

Educatief 2	Het materiaal is leerzaam omdat het vooral gaat om het experimenteren en inoefenen van klanken, het kind leert dus niets nieuws
Speelplezier 5	Wanneer een leerling toe is aan het leren lezen kan hij heel veel plezier beleven met dit materiaal, omdat ze hier zelfstandig mee aan de slag kunnen
Differentiatie 5	De differentiatie is groot vanwege de opbouw van moeilijkheid in het materiaal en de ruimte om zelf woorden te maken
Uitdaging 3	Het materiaal is uitdagend vanwege de differentiatie en de ruimte
Strategie 1	-
Creativiteit 3	Door de combinatie van opdrachten en een blanco opdracht is er ruimte voor creativiteit
Herspeelbaarheid 5	Vanwege de losse klanken en het blanco blad kan je dit spel naast de opdrachten eindeloos blijven spelen

Het is wat verwarrend dat er gesproken wordt over letters, terwijl het lijkt te gaan om het aanleren van de klanken.

Daarnaast zullen de opdrachtkaarten, alhoewel ze wel stevig zijn, in een schoolse situatie wat sneller aan vervanging toe zijn. Maar ik verwacht dat leraren al snel een aanvulling zullen maken op de meegeleverde opdrachtkaarten.

Het materiaal was in eerste instantie ontwikkeld voor ouders op de consumentenmarkt. Daarnaast is het zeer goed in te zetten om leerlingen ruimte te geven om op een andere manier dan in hun schrift, de leesinstructie te verwerken. Een welkome variatie en fijn voor leerlingen die motorisch moeite hebben met schrijven.