Speel je mee in Li La Land?

Tineke Verdoes

Tineke Verdoes - Leerkracht en Kindercoach

>> Speel je mee in Li La Land? direct bestellen.

Informatie

Prijs	498.00
Leeftijd	3 - 8 jaar
Aantal spelers	onbeperkt
Uitgever	Sabine Kokee, www.leuker.nu
Speelduur	15 tot 30 min.
Puntenbeoordeling
Educatief
Speelplezier
Differentiatie
Uitdaging
Strategie
Creativiteit
Herspeelbaarheid

Inhoud

Speel je mee in Li La Land? bestaat uit:

Rode koffer met handpoppen: Vogel, Uil, Lammetje, Mamma Schaap, Slang, Ooievaar, Kleine Beer, Lange Beer, Grote Beer en Stroman.
Boek met achtergrondinformatie en 50 activiteiten – Speel je mee in Li La Land?

Beschrijving

Kinderen hebben van nature een onderzoekende houding. Ze willen de wereld om zich heen verkennen en leren begrijpen. De 50 verrassende activiteiten uit Speel je mee met Li La Land? stimuleren die behoefte om te ontdekken op het gebied van: wetenschap & technologie, rekenen & taal, natuur & milieu en kunst & cultuur. Li La Land verbindt op een vanzelfsprekende manier alle leer- en ontwikkelingsgebieden met elkaar: ze denken graag buiten de (school)vakken.

Voor enkele voorbeeldactiviteiten: Voorbeeldlessen Li La Land.

Beoordeling

Als onderbouw-leerkracht stel ik me toch altijd eerst de vraag: voegt dit materiaal iets toe aan mijn lessen? Ik was dan ook wat sceptisch toen ik startte. Kunnen mijn slechthorende kinderen me volgen als ik speel met een pop in mijn hand? Komen de ontwikkelingsgebieden rekenen en taal voldoende naar voren? Wat is de meerwaarde?

Dit product voldoet echter boven mijn verwachting! Taal en rekenen zijn bijna door elke les verweven en voelbaar aanwezig. De lessen geven me zelfs de ruimte om veelvuldig te differentiëren en door de heldere beschrijving van de kerndoelen in het boek, kan ik ze snel verwerken in mijn leerlingvolgsysteem. Er is zelfs op een afgeschermd deel van de website een observatiemiddel te vinden.

Ontwikkelingsgebieden

Daarnaast komen in Li La Land ontwikkel- en vakgebieden naar voren, die nog al eens onhandig handen en voeten krijgen in het onderwijs, een ondergeschoven kindje zijn of altijd op dezelfde manier aangeboden worden. Denk hierbij aan:

Wetenschappen en technologie
Rekenen en taal
Natuur en milieu
Kunst, cultuur en expressie
Constructie
Sensomotorisch en sociaal-emotioneel

Doordat deze onderdelen door verschillende lessen verweven zijn, levert het mij veel energie op en stralen mijn kinderen. De prachtige poppen spreken tot de verbeelding en zijn makkelijk in gebruik. Door de aantrekkelijke foto’s, de mooie les beschrijvingen en de verrassende opdrachten, kon ik bijna niet kiezen welke les ik wilde uitproberen en stroomde daarnaast mijn eigen creativiteit weer.

Ervaringen

De kinderen in mijn groep 1 waren direct verliefd op Lammetje: “Ik heb een idee, ik heb een idee! Wie vindt het leuk en doet met me mee?”. Lammetje heeft vandaag het geweldige idee om op reis te gaan zonder te kijken. De kinderen keken hun ogen uit en wilden allemaal als eerste Lammetje helpen het parcours te lopen. Hun woordenschat werd spelenderwijs uitgebreid, ze leerde een route af te leggen zonder te kijken en door goed te voelen en te luisteren en werkten met elkaar samen (zie foto hieronder. Het was werkelijk waar geweldig om te zien!

speel je mee in Li La Land, activiteiten samen spelen samen werken

Fladderende vlinders bracht mijn kinderen in contact met Ooievaar: “Wat een feest, ik ben weer op reis geweest”. Samen met Ooievaar ontdekte we, ondersteund met prachtig beeldmateriaal van de website, de wereld van vlinders. We ontdekte dat vlinders symmetrisch zijn en vroegen Slang: “Kijk nou dat is nieuw en interessant, ik zie het ineens van een andere kant” om hulp. De kinderen en ik genoten van het magische proces van de dubbelvouwtechniek (zie foto hieronder) en hadden nog veel meer vlinders willen maken. Ik daagde ze uit om het proces aan Slang te vertellen en verwonderde me.

speel je mee in li la land, schilderen, expressie, kleuters, werkje schilderen

Tot slot

Ondanks de ogenschijnlijk minder gestructureerde manier van lesgeven, werden de lessen door alle kinderen in de klas als zichtbaar prettig ervaren. De lessen zijn makkelijk te implementeren in allerlei verschillende type onderwijsvisies en goed te gebruiken in het speciaal onderwijs. In elke les staan voldoende tips voor uitdaging en verrijking, waardoor ik dezelfde les met gemak meerdere keren met voldoende effectiviteit kan uitvoeren. Ik ben verliefd op de bewoners van Li La Land en hoop nog vele verrassende ontdekkingen met ze te doen!