Een andere kijk

Annemarie Brouwer

Groepsleerkracht Jonge kind

Informatie

Prijs 66.38
Leeftijd + 3
Aantal spelers 1-4
Uitgever Educo
Speelduur 10-20 min.

Puntenbeoordeling

Educatief
Speelplezier
Differentiatie
Uitdaging
Strategie
Creativiteit
Herspeelbaarheid

Inhoud

In een houten doos:
  • Een spelbord,
  • 20 opdrachtkaartjes
  • 4 controlestroken
  • Handleiding

Beschrijving

Speluitleg

De kinderen moeten om de beurt een kaart pakken en op de goede plek in het bord zetten. In het bord zitten gleufjes waar ze in passen. Op het bord zie je bovenaanzichten van een speeltuin met spelende kinderen. De speeltoestellen hebben de vormen van bekende gebouwen zoals de Big Ben, de Eiffeltoren enz. 
 
Op de kaartjes staan zij aanzichten die de kinderen goed neer moeten zetten. Ze moeten daarvoor dus goed kunnen begrijpen hoe je iets van boven ziet en hoe je het dan van elke afzonderlijke zijkant ziet.
 
Als de kaartjes allemaal in het spel gezet zijn, moeten de controlestroken naast het bord gezet worden. De plaatjes op de stroken moeten dan corresponderen met de plaatjes op het bord. Fouten kunnen verbeterd worden. Dit spel is met name gemaakt voor kiene kleuters. 

Extra spelvormen

  • Je kunt het spel ook volgens de regels spelen, maar de kaartjes met de afbeelding naar beneden in plaats van zichtbaar leggen.
  • Je kunt het ook zonder speelbord spelen. Kind 1 heeft een controlestrook en omschrijft aan kind 2 de eerste afbeelding. Deze zoekt het juiste kaartje en legt dat voor zich neer. Wanneer alle kaartjes naast elkaar gelegd zijn wordt gecontroleerd a.d.h.v. de opdrachtstrook.

Beoordeling

Ontwikkelingsgebieden

Een andere kijk stimuleert de volgende ontwikkelingsgebieden:
  • Rekenen
  • Ruimtelijke oriëntatie
  • Meetkunde
  • Visuele waarneming

Kerndoelen

De volgende kerndoelen komen aan de orde:
  • Kerndoel 25: De leerlingen leren aanpakken bij het oplossen van rekenwiskundeproblemen te onderbouwen en leren oplossingen te beoordelen.
  • Kerndoel 33: De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij tijd, geld, lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud, gewicht, snelheid en temperatuur.
  • Kerndoel 47: De leerlingen leren de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving te vergelijken met die in omgevingen elders, in binnen- en buitenland, vanuit de perspectieven landschap, wonen, werken, bestuur, verkeer, recreatie, welvaart, cultuur en levensbeschouwing. 

Ervaringen

Een andere kijk ziet er degelijk, prachtig verzorgd en vrolijk uit. Het speelbord is van hout en ziet er stevig uit. De kaartjes en controlestroken zijn van hard plastic en kunnen wel iets verbogen worden, maar als je er normaal mee omgaat, dan kan het heel lang mee.
 
Dit spel heb ik in verschillende kleuterklassen laten spelen. We lieten het bijvoorbeeld twee kiene kleuters doen en een gemiddeld intelligent kind. De kiene kleuters zagen het soms vrij snel en soms na wat gepuzzel. Ze gingen ook goed met elkaar overleggen : ”Nee, kijk daar staat zo’n bosje”
 
Voor de gemiddelde leerling was het wel moeilijk. En als ze het echt niet zagen, dan hielp het ook niet om uitleg te geven, want dan was het inzicht er gewoon (nog) niet. Je kunt met dit spel ook heel goed ontdekken wat welke kinderen aan ruimtelijk inzicht hebben. De kinderen die het konden, vonden het leuk om het vaker te spelen, de anderen niet.
 
Dit spel kun je het beste aanbieden aan kiene kleuters of kleuters die meer dan gemiddeld inzicht hebben. Ik zou het niet aanbieden aan zwakkere leerlingen, want die kunnen er onzeker van worden. Het vergt wel enig inzicht.

Tot slot

Een andere kijk is een leerzaam spel voor kinderen die wel wat meer uitdaging kunnen gebruiken in de kleuterklas. De kinderen kunnen er goed zelfstandig mee aan het werk en pakken het ook uit zichzelf weer, omdat ze het leuk vinden. Een echte aanrader!

Bestellen

Bestelpagina Een andere kijk

Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.